Skolotāji no Latvijas, Lietuvas un Dānijas no 11. līdz 13. jūnijam pulcējās Rīgas Tehnikās universitātes (RTU) zinātkāres centrā «Futurimo Rīga», lai kopīgi veidotu inovatīvus mācību stundu plānus un apgūtu rīkus STEM (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātne un matemātika) jomā un vienlaikus stiprinātu starptautisko sadarbību un pieredzes apmaiņu.
Radošo nometni skolotājiem organizēja Zemgales reģiona kompetenču attīstības centrs sadarbībā ar RTU zinātkāres centru «Futurimo Rīga» projektā «Nordplus», kopumā pulcinot 31 pedagogu.
Skolotājiem bija iespēja piedalīties meistarklasēs un lekcijās, lai mācītos un iedvesmotos no ekspertiem un mentoriem. Radošuma eksperte no RTU Elīna Miķelsone uzstājās ar lekciju «Daudzveidīgas dizaina domāšanas metodes radošuma veicināšanai», aicinot skolotājus pārkāpt ierasto un aktīvi meklēt inovatīvus risinājumus, kas palīdzētu attīstīt skolēnu radošās prasmes. Savukārt koučs Leonards Budkins dalījās pieredzē par koučinga izmantošanu izglītībā «Kā izvirzīt mērķus un tos sasniegt, izmantojot dažādas metodes STEM izglītībā», uzsverot mērķtiecīgas komunikācijas nozīmi un sniedzot praktiskus ieteikumus skolēnu motivēšanai STEM priekšmetos.
Dalībnieki tika iepazīstināti arī ar centra «Futurimo Rīga» ekspozīcijām, kurās tika parādītas interaktīvās tehnoloģijas un iespējas, kā tās var integrēt mācību procesā, veicinot skolēnu iesaisti un interesi par zinātni. Meistarklasē no «Datorium.AI» skolotāji izmēģināja mākslīgā intelekta rīkus, kas paredzēti mācību satura veidošanai.
Skolotāji arī darbojās starptautiskās komandās pie radošu STEM mācību stundu plānu izstrādes. Viņi iepazinās ar «Futurimo Rīga» koprades darbnīcas «Makerspace» tehnoloģijām, 3D printeru un lāzeriekārtu izmantošanu, kā arī šo tehnoloģiju integrēšanu mācību procesā. Norisinājās arī ķīmijas eksperimentu šovs, kurā skolotāji guva idejas par praktisku pieeju zinātnes mācīšanai skolēniem.
Nometnes noslēgumā skolotāji prezentēja savus izstrādātos stundu plānus, kuros tika integrētas radošas un inovatīvas pieejas STEM priekšmetu apguvei. Prezentācijās tika iekļauti praktiski piemēri, un dalībnieki demonstrēja arī eksperimentus, kurus plāno izmantot jaunajā mācību gadā.
Projekta mērķis ir veicināt STEM skolotāju radošumu, lai rosinātu skolēnos interesi un motivāciju attīstīt karjeru dabaszinātņu, tehnoloģiju, inženierzinātņu nozarēs.
Projekts «Radošuma veicināšana STEM mācību priekšmetos» tiek īstenots saskaņā ar projektu Nr. NPHZ-2024/10033.
